做好缝补翅膀的人

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石蔚雨与妈妈李贵平合影(亿人供图)

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石蔚雨在书房(亿人供图)

  今年高考,亿人娱乐平台石蔚雨考了706分(理科)。这一成绩,与其自身天赋、个人努力和学校有关,也与父母的家庭教育有关。家庭教育中,有许多方法和智慧,今天,石蔚雨的妈妈李贵平通过本报,分享自己的育儿经

  于丹老师说:“每个孩子都是从天上掉下来的天使。他们来到地上,是因为暂时折断了翅膀。在他们还没有忘记天空的时候,一直想要寻找到为他们缝补翅膀的人。”我们做父母的很庆幸被孩子信任和选择为缝补翅膀的人,我们要竭力做好这个为天使缝补翅膀的人,助他们重返天空。

  在17年缝补翅膀的经历中,我偶有心得,在此与大家分享。

  给家长的十条建议

  1.孩子是每个家庭的精神长相。我们希望孩子成长为什么样的人,我们就要努力成为什么样的人,我们要做表率,做个不断成长和进步的人。只有我们严谨自律、向上向善,不断前进,才能在这个日新月异的世界中为孩子提供成长所需要的物资条件和精神营养,和我们朝夕相处的孩子才会在潜移默化中吸收到正能量,成长为花开的模样。

  2.父母至少有一方能走进孩子的内心。家长要走进孩子的内心,了解孩子的情绪和心理变化,出现异常第一时间想办法化解。孩子的成长过程就像游戏打通关一样,是逐步排除障碍,一步步走向成功的,父母的责任就是防微杜渐,助孩子跨越障碍,顺利通关。在这个过程中只是对孩子宏观和方向上的把握,而不是事事包办或控制,要掌握好度,有道是父母要做孩子生命中不动声色的摆渡人。

  3.从出生开始就平等地看待这个小生命。信赖他,像朋友一样交流沟通,孩子很喜欢这种受尊重的感觉,而且因为父母的信任和依赖,会激发孩子的责任感和担当意识。口头禅“我们一起做某某事,好不好?”“Can I help you?”“May Ihelp you?”我清楚地记得儿子刚上初一时的一次谈话:“宝贝,你很快就要上高中了。妈妈工作忙,人也笨手笨脚的,到时又要上班还要照顾你,我怕做不好。不如你中考成绩考得棒棒的,到时让亿人、五中老师来找我们,一切问题都解决了,好不好?”儿子当时不假思索地就应下了“好”(儿子从小就喜欢拖着长声音拐着弯说“好”)我相信他当时不知道做到这些有多难,但他一定是想不让爸爸妈妈为难。后来因为孩子的努力,我们的“阳谋”果然得逞了。

  4.父母要学会适当示弱,舍得用孩子,尤其是母亲。“Trouble is a friend”,孩子的成长需要经历困难和挫折,许多父母有这样的误区,孩子一旦遇到困难,自己首先冲上去解决,认为这是义不容辞的责任,认为这样才能保护孩子,其实在孩子的承受能力内甚至超越一点,家长都可以示弱,适当给些帮助,培养孩子解决困难的勇气和能力,以此提升孩子自信。

  5.对孩子要有耐心和包容心。孩子的成长不是一蹴而就的,优秀的孩子都是斗智斗勇斗出来的,优秀的孩子都聪明,聪明的孩子都不会循规蹈矩,培养优秀的孩子,家长不仅需要智慧和技巧,更需要耐心和包容心,容忍孩子不按常规出牌,而且要能看懂他的出牌,读懂他的心,一定要保护孩子的自尊心。

  6.帮助孩子寻找志同道合的小伙伴。同龄人的影响对孩子的成长很重要,引导孩子的交友,有志同道合的小伙伴更好,但也不过分干涉孩子的朋友圈。

  7.家校合力助孩子成长。从孩子上幼儿园开始,父母至少有一方和老师保持良好的沟通和互动,形成家校合力,助孩子成长。家长和老师信息共享的过程中,对孩子的成长会带来许多意想不到的惊喜。

  8.让书籍陪伴孩子成长。从孩子出生到高中毕业,针对不同的年龄段挑选合适的书、报、杂志(最好一文一理),让书籍陪伴孩子成长,让读书成为和每天吃饭、睡觉一样生活中的必须存在。(比如婴儿画报、幼儿画报、中外童话故事、智力小学生/中学生版、小爱迪生、环球时报等)。

  9.培养孩子的双语语感。阅读习惯的培养父母都很重视,其实朗读习惯也一样重要,尤其对培养孩子双语语感非常重要。小学低年级每天晚上陪孩子朗读十几分钟的故事会文章,有助于朗读习惯的养成。

  10.针对孩子不同的年龄段,父母要提前做好自己的定位,快速适应角色转变,变中求进,满足孩子成长的需求。有人说“三流的父母做保姆,二流的父母做教练,一流的父母做榜样”,其实父母身上一直有这三重角色,只是不同时期侧重点不同,学龄前侧重于保姆角色,小学期侧重于陪练角色,中学期侧重于榜样角色。现在许多家庭亲子关系紧张,主要是家长的成长落后于孩子的成长,孩子雨后春笋般地拔节长,我们却一成不变,不知不觉中成了OUTMAN,矛盾自然就来了。现在最流行的家庭教育是先教育家长,再教育孩子。前几年有个邻家小姑娘挺叛逆,每次假期出去培训,都是家长和孩子分开上课,当时挺不理解的,现在总算顿悟了。请记住:陪伴孩子中最重要的是父母要领跑、助跑、跟跑,大家一起跑,谁也不能掉队,这才是缝补天使翅膀的模样。

  教育孩子需要注意的四个方面

  1.专注力。培养你孩子的专注力要从婴幼儿持续到小学,玩不同年龄段由简到繁的智力玩具,各种积木和拼图、孔明锁、魔方等,开始由家长陪着玩,不久你会发现孩子比你会玩,哪怕他还是个牙牙学语的“小屁孩”。阅读和听故事(音乐)也能培养孩子的专注力。其实这些活动不仅能练专注,还能培养“静心”,锻炼动手动脑能力。孩子可以心无旁骛、自娱自乐地玩上半天,你还担心他不动脑、记忆差、坐不住吗?

  2.自律。自律一定要尽早培养,对小孩子提出自律的要求似乎是一件很残酷的事,然而的确是玉不凿不成器,无规矩不成方圆。从婴儿时期训练定时吃喝拉撒,到不同年龄段的固定下来作息规律,养成良好的生活习惯和做事节奏。培养孩子的自律,可采取一些激励措施,按照约定的时间或节奏完成或提前完成任务,可以奖励喜欢的玩具、游乐或大餐等,也可采用家庭比赛方式达到效果。

  3.独立。养成“自己的事情自己做,今日事情今日毕”的习惯。给孩子独立做事情的机会,比如自己穿衣、吃饭、读书、写字,可以在小学低年级自己坐公交车上下学、去书店、去兴趣班等,如果家长不放心,可骑自行车跟在公交车后面观察,你会发现离开了你的保护,他会把自己照顾得很好,跟几次你就没兴趣了。这样既培养了孩子的独立性,还增强了他克服困难的勇气和满满的自信!

  4.计划性和条理性。做事情的计划性和条理性体现着孩子的思维和逻辑,这个也不容忽视。做任何事情之前先静静地想一下顺序和重点,预计会有什么结果,做到心中有数。有的孩子作业和卷面像印刷体一样干净整洁,条理清晰,那可并非一日之功哦!

 

                                       本文原载于2018年6月27日《襄阳晚报》

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